В данном разделе вы можете скачать программы для Alcatel POP 2 Windows бесплатно, все программы совпадают с системными требованиями смартфона Alcatel POP 2 Windows, но это не дает гарантии, что все они запустятся. На нашем сайте XAP программы для Alcatel POP 2 Windows выкладываются постоянно, а это значит, что вы можете практически каждый день обновлять свой смартфон лучшими новинками!
Улучшите Ваше скорочтение при помощи 12 интерактивных упражнений в игровой форме.
Скорочтение для Windows Phone - это идеальное приложение для увеличения скорости чтения в два раза, а также улучшения запоминания. Долгожданное топ-приложение в категории образование теперь и для Windows Phone!
Смотрите на последние оценки Drum Corps International? Не смотрите больше! DrumScorps это наиболее легкий и быстрый способ получить DCI балы на ваш Windows Phone.
Создавайте удивительные снимки с расширенным динамическим диапазоном с помощью приложения HDR Photo. Приложение последовательно снимает три кадра с разным уровнем экспозиции. Затем оно использует технику слияния, чтобы выбрать соответствующие элементы и объединить их в кадр с высоким динамический диапазоном(HDR).
У Вас недостаточно свободного времени? Но Вы хотите изучать новые слова? VocabularyArt - это удобное приложение, которое позволит достичь Вашей цели очень легко!
ШпораКайф для Windows Phone - ваш лучший помощник в учебе! Сотни формул, определений, все, что используется каждый день в школе и в университете. ШпораКайф просто обязана присутствовать в "джентельменском наборе" каждого ученика или студента!
Muzik Player это комбинация производительности и простоты музыкального плеера для Windows Phone 8.1, в котором простота в использовании и красивое оформление в соответствии с музыкой соединяются в одно.
Приложение, которое показывает состояние вашей батареи, версию программного обеспечения, информацию о состоянии оборудования, а также сочетание других функций позволяют легко получить доступ к Фонарику, WiFi, Bluetooth, местоположению, сотовой связи, режиму в самолете.
Loading ...
