В данном разделе вы можете скачать программы для HTC Radar бесплатно, все программы совпадают с системными требованиями смартфона HTC Radar, но это не дает гарантии, что все они запустятся. На нашем сайте XAP программы для HTC Radar выкладываются постоянно, а это значит, что вы можете практически каждый день обновлять свой смартфон лучшими новинками!
ШпораКайф2 для Windows Phone - продолжение культового приложения, содержащее в себе практическую часть.
Приложение имеет множество задач и примеров из разных дисциплин. Используя это приложение, вы сможете подтянуть свои знания не только в теории, но и в практике.
ШпораКайф для Windows Phone - ваш лучший помощник в учебе! Сотни формул, определений, все, что используется каждый день в школе и в университете. ШпораКайф просто обязана присутствовать в "джентельменском наборе" каждого ученика или студента!
Мы создали abcNotes для Windows Phone с одной целью - дать Вам средство, одновременно функциональное и стильное. Средство для управления делами и просто заметками. Вы будете удивлены, как просто и удобно создавать и редактировать заметки. 88 профессиональных фоновых изображений делают внешний не похожим ни на что...
Ощутите магию реальной интерактивной 3D голограммы на своем смартфоне. HoloPhone 3D обеспечит веселье для всех возрастов при создании реальных 3D голограмм.
CCPlayer для Windows Phone - это плеер для проигрывания видео и субтитров вместе. SMI, SRT, ASS, SSA поддерживаемые форматы субтитров, а также все стили, поддерживаемые в Windows Phone.
Эта проверенная обучающая игра является отличным способом повысить навыки вашего маленького ребенка. Все эти мини-игры были разработаны специалистами по развитию ребенка и дизайна. Также эти игры поощряют активное участие, решение проблем и осуществляет предварительное обучение. А помимо все этого приносит веселье.
Приложение позволяет проходить тренировки и учить новые слова в любом месте: будь то общественный транспорт или скучная лекция в университете, длинный обед на работе или бесконечная очередь к врачу.
Loading ...
